Вопрос о том, смогут ли системы искусственного интеллекта полностью заменить учителей, тревожит не только педагогов, но и родителей, учащихся и простых граждан. В статье анализируются реальные примеры внедрения ИИ в российские школы и университеты, рассматриваются плюсы и недостатки автоматизации учебного процесса, а также поднимается вопрос о человеческом факторе и потребности в живом общении. Читатель найдёт мнения экспертов, цитаты очевидцев и конкретные выводы для защиты своих интересов.
